Técnica de muestreo

La técnica de muestreo que hemos elegido es:

Muestreo casual o incidental.

Segmento de mercado

Alumnado del curso 2º medio B del colegio Salesiano Padre José Fernandez Pérez.

Hipótesis

Nosotras como equipo de trabajo consideramos que el curso ya especificado con anterioridad tiene un gran problema con el acceso a información a las actividades realizadas durante el año escolar, por lo que creemos conveniente que se debería integrar una página vía internet en donde se especifique el calendario y las actividades extra programáticas, logrando así un mayor rendimiento e interés en el área académica.

Opinamos que si se desarrolla una página utilizada regularmente entre los jóvenes (tales como: Facebook, Twitter, Blogger, Website, entre otras) podríamos beneficiar el avance cultural y escolar del alumnado.

Cuestionario.

1. ¿Cuáles son los medios de comunicación que más utilizas para obtener información sobre el calendario de actividades escolares?

a) Internet.
b) Consejo de curso.
c) Calendario.
d) Diario Mural.
e) Otra:

2. ¿Cuál es tu nivel de acceso a Internet?

a) Alto.
b) Medio
c) Bajo
d) Nulo
e) Otra:

3. ¿Cuánto conocimiento tienes sobre informática?

a) Alto
b) Medio
c) Bajo
d) Nulo
e) Otra:

4. ¿Cuántas veces utilizas internet durante la semana?

a) Todos los días
b) Día por medio
c) Cada tres días
d) Una vez a la semana o menos

e) Otra:

5. ¿Consideras que el curso está bien informado sobre las actividades que se desarrollan?

a) Si
b) Mas o menos
c) A veces
d) No
e) Otra:

Cuestionario aun no validado por el profesor.